23 березня 2017 року  у Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського відбулися майстер-класи "Психологічний, соціально-педагогічний супровід актуальних проблем освіти: обмін досвідом роботи працівників психологічної служби у рамках їх атестації". Я стала однією із учасниць цього заходу, провівши майстер-клас на тему "Виховання сучасного учня в рамках психолого-педагогічного супроводу"

 Майстер – клас

«Виховання сучасного учня через здійснення психолого-педагогічного супроводу»

Підготовлено практичним психологом

 Недогарківської ЗОШ І – ІІІ ступенів

Москалик С.В.

Дитина потребує вашої любові найбільше

 саме тоді, коли вона менше всього її заслуговує

Ерма  Бомбек

Лейтмотив:  Вірити в дитину – це перша заповідь. Вірити, що вона безмежна, що в ній є місія, в ній є сили, в ній є виключно все. Стукай – і відкриється. Шукай – і знайдеш. Проси – і дано буде

                                                                                             (Ш.О. Амонашвілі)

Мета: популяризувати досвід роботи з теми; ознайомити з формами та методами виховання, що використовуються у роботі; спільно відпрацювати методичні підходи у вихованні; стимулювати мотивацію педагогічної діяльності.

Завдання:

-         провести аналіз методів, що використовуються у практиці роботи;

-         організувати професійне самовдосконалення та самоосвіту;

-         створити атмосферу командної взаємодії.

Обладнання: проектор, екран, картки із зображеннями пір року, роздруковані притчі, папір формату А3, фломастери, олівці, малюнки антистреси «Серце».

Ключові поняття: гуманна педагогіка Ш.О. Амонашвілі, технології позитивного мислення, уміння і навички учнів нового покоління.

Небезпечні ігри і Інтернеті

Про вимоги до методичних розробок на присвоєння (відповідністьраніше присвоєного) педагогічного звання "Практичний психолог-методист"

ПОЛТАВСЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ

ПОЛТАВСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ

ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ІМ. М.В. ОСТРОГРАДСЬКОГО

вул. Соборності, 64-ж, м. Полтава, 36014, тел./факс (+38 0532) 56-38-52,

E-mail: root@pei.poltava.ua, Web: http://poippo.pl.ua, Код ЄДРПОУ 22518134

Начальникам органів управління освітою  райдержадміністрацій та міськвиконкомів, об’єднаних територіальних громад, директорам інтернатних, професійно-технічних, вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації

Про вимоги до методичних розробок на присвоєння (відповідність раніше присвоєного) педагогічного звання «практичний психолог-методист»

                         День безпеки в Інтернеті

Ця міжнародна календарна подія виникла за сприянням організації Insafe починаючи з 2004 року. Вона відзначається щорічно у другий день другого тижня лютого.

Метою Дня безпеки в Інтернеті є поширення знань про безпечне, відповідальне і позитивне використання цифрових технологій для дітей та молоді.

У всьому світі, День безпеки в Інтернеті відзначається в більш ніж ста країнах і координується об’єднаної мережею Insafe/INHOPE, за підтримки Європейської комісії, а також 31-им національним центром забезпечення безпеки в Інтернеті по всій Європі.

Ця подія дозволяє зробити акцент на позитивному використанні технологій і вивчити роль, яку ми всі граємо в цілях сприяння створенню кращого і більш безпечної онлайн-спільноти. Вона служить закликом для молодих людей, батьків, вихователів, вчителів, соціальних працівників, співробітників правоохоронних органів, підприємств, політиків і широких верств суспільства, щоб об’єднатися з метою сприяння та створення найбільш позитивного і кращого Інтернету.

В 2017 році День безпеки в Інтернеті припадає на 7 лютого.

Профілактика та психокорекційні заходи по суїциду

1. Виявлення дітей групи суїцидального ризику, в яких є труднощі у навчання, у поведінці та ознаки емоційних розладів, що передбачає: бесіди з класними керівниками та педагогічними працівниками; спостереження в класах; тестування, соціометричні дослідження, аналіз анкет школярів; ·         бесіди і консультації з батьками, діти яких мають труднощі в поведінці та ознаки емоційних розладів. 2. Визначення причин труднощів учнів групи суїцидального ризику, що можливе через: індивідуальне обстеження дітей під час бесіди, тестування, інтерв’ю; ·         функціональний аналіз проблем дитини, виявлення головних причин, які зумовлюють її труднощі; визначення типу групи суїцидального ризику та рівня небезпеки. 3. Можливі шляхи подолання труднощів: ·         переадресування до спеціалістів – дитячого психоневролога, психотерапевта, у соціальні служби для молоді; індивідуальна чи групова психолого-педагогічна корекція; ·         робота психолога з сім’єю: рекомендації щодо перебудови сімейних стосунків, зміни стилю виховання; ·         рекомендації учителям про вибір індивідуального педагогічного стилю спілкування з конкретною дитиною; зниження вимог до виконання навчальної програми; тимчасовий перехід на індивідуальну форму навчання; зміна дитячого колективу; переведення до іншого вчителя; заохочення до позашкільної діяльності, створення «ситуацій успіху»; ·         допомога сім’ї від вихователів, соціальних педагогів, фахівців з охорони дитинства (у крайньому разі – клопотання про позбавлення батьківських прав).

02.06. День здорового харчування і відмови від  надмірностей у їжі.                               

День здорового харчування і відмови від надмірностей у їжі — нове і поки що неофіційне свято. Ініціаторами його запровадження стала велика група учасників соціальної мережі для тих, що худнуть. Ідея народилася як своєрідна відповідь американському святу «Національний день, коли можна їсти те, що хочеться». На противагу цьому «Дню обжерливості» і була висунута ініціатива установи «Дня відмови від надмірностей у їжі».